Künstliche Intelligenz für DaZ-Lehrkräfte bzw. Unterrichtende
Zielgruppe sind Lehrkräfte, Pädagog*innen und Fortbildende, die heterogene Klassen bzw. Lernende unterrichten.
Maximizing Effective Teaching AI – Professional Development and Capacity Building for Teacher and Trainers
Ein Projekt im Rahmen des Programms und in Kooperation mit der Robert Bosch Stiftung sowie der Stanford University
Weitere Informationen zum Rahmenprojekt finden Sie unter: https://t1p.de/RBSStanford
Wir möchten die Chancen des Rahmenprogramms und Projektes dazu nutzen, ein Netzwerk in Deutschland und darüber hinaus aufzubauen.
Im ersten Schritt erhalten von uns die interessierten und angemeldeten Lehrkräfte, die
– Deutsch als Zweitsprache bzw. heterogene Klassen unterrichten,
– einzelne Schüler*innen mit Sprachbarrieren im eigenen Unterricht eingebunden haben oder
– selbst Kolleg*innen, Lehrkräfte, Lehrende und Pädagog*innen fortbilden,
eine kostenlose 5-teilige Online-Weiterbildung.
Die Erkenntnisse, das Wissen, die Themen und Inhalte der Weiterbildung werden die Teilnehmenden im Rahmen und Anschluss an die Weiterbildung selbst in ihren Alltag implementieren und an ihr eigenes Netzwerk, ihre Schule oder auch in der erweiterten Bildungslandschaft weitergeben.
Unsere Trainerin, Sabine Barth, wird im Rahmen des Programms der Robert Bosch Stiftung begleitet von der Stanford University.
Die Impulse aus der Wissenschaft und Weiterbildung seitens des Stanford-Teams (Graduate School of Education) unter Leitung von Professor Victor Lee fließen in das neue Format, die Inhalte und das pädagogische Konzept der KI-Weiterbildung für DaZ-Lehrkräfte ein.
Dadurch können alle am Netzwerk und der Weiterbildung eingebundenen Lehrkräfte an den Ressourcen, Potenzialen und dem fundierten Wissen des Gesamtnetzwerkes teilhaben.
Inhalte und Ziele des Projekts
- Aufbau eines professionellen Netzwerkes in Deutschland und darüber hinaus.
- Maximale Effizienz und pädagogischer Nutzen beim Einsatz der KI in der Bildung.
- Verantwortungsvoller, reflektierter Einsatz der KI und Diskussionen darüber bis hin zu den Lernenden.
- Aktuelle pädagogische Ansätze in der Bildungslandschaft verankern.
- Unterrichtsqualität verbessern und innovative Schulentwicklung anzustoßen.
- Gestaltung einer motivierenden, innovativen Lernumgebung, die Chancengerechtigkeit fördert.
- Reflektieren und Definieren der (neuen) Rolle als Lehrkraft oder Lehrende*r.
- Coaching der Lernenden mit dem Ziel, diese zu verantwortungsvollen gestaltenden Bürger*innen zu bilden.
- Lehrende und Lernende für die Zukunft im Sinne der Bildung für nachhaltige Entwicklung, Demokratie- und Verbraucherbildung zu stärken.
Denn KI verändert unser eigenes Leben, unseren Beruf, den (Berufs-) Alltag unserer Lernenden, das Miteinander von Menschen, unsere Umwelt, die Wirtschaft, Politik, Kultur und unsere Welt in allen Facetten. Diese Veränderungen schreiten in einem rasenden Tempo voran, so dass wir HIER und JETZT aktiv werden müssen.
Wir möchten es gemeinsam mit Ihnen und allen Interessierten Schritt für Schritt angehen:
1) 5-teilige Online-Weiterbildung (WebiLab) nachmittags von 06.02.2025 bis 05.06.2025.
2) Anschließend geht es in den Ausbau des Netzwerkes mit weiteren Impulsen.
Sie möchten Teil des großen Netzwerkes sein?
Dann bekunden Sie gerne Ihr Interesse bei der Projektleitung: barth@skillup-teaching.de
Materialien und Methoden
Wir stellen sowohl den Teilnehmenden der Weiterbildung, des Netzwerkes als auch allen interessierten Pädagog*innen und Menschen Methodenkarten für den Umgang und den Einsatz der KI kostenlos zur Verfügung.
Hier gelangen Sie zum kostenlosen SkillUp KI-Methodenschatz:
„Künstliche Intelligenz und Chatbots im Unterricht“ (auf Deutsch und Englisch)
https://skillup-teaching.de/freie-materialien/